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Tiempo para pintar cinco piezas: ejercicio resuelto en video

Ejercicio resuelto de proporcionalidad directa: tres niños pintan una pieza en seis horas y se calcula el tiempo para cinco piezas.

Tipo

Video

Prueba y eje

M1 · Álgebra y funciones

Unidad

Proporcionalidad

Acceso

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De qué trata

El video resuelve un ejercicio en que tres niños tardan seis horas en pintar una pieza y se busca cuánto demorarán en pintar cinco. Se identifica que la cantidad de niños se mantiene igual en las dos situaciones. Con esa condición se relacionan directamente el número de piezas y las horas necesarias.

La resolución plantea una proporción, multiplica de forma cruzada y despeja el tiempo solicitado, que resulta de multiplicar seis por cinco. Puedes repasar cómo reconocer las cantidades que varían y las que permanecen constantes al organizar un problema de proporcionalidad directa. El video se abre con una cuenta gratuita de Puntaje Nacional.

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Razón y proporción: video de proporcionalidad PAES M1Proporcionalidad directa e inversa: formulario PAES M1
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