PAES - Proceso de admisión 2004

Ensayos PAES Ciencias

Te ayudamos a preparar la PAES regular de verano 2023 de Ciencias de forma fácil con contenido actualizado a los temarios DEMRE admisión 2024 mediante ensayos PAES gratis. Última actualización 14/06/2023

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Por: Puntaje Nacional

13 jun

4 min

Ensayos PAES Ciencias

 

Ensayo PAES según temarios DEMRE Ciencias 2023

Antes de adentrarte en el mundo de la practica PAES es necesario que conozcas primero el temario de PAES Ciencias del DEMRE admisión 2024, enseguida, podrás practicar inicialmente con el ensayo de diagnóstico y luego con los ensayos y miniensayos que estaremos liberando durante el año para la prueba que tenemos disponible para ti totalmente gratis, así como aprovechar las clases online donde podrás reforzar las temáticas no entendidas a su totalidad. Solo debes registrarte y listo.

¿De qué se trata la PAES Ciencias?

 

Para el Proceso de Admisión regular del 2024, la batería de pruebas de Ciencias está compuesta de un Módulo Común (MC) y un Módulo Electivo (ME) para las personas egresadas de la formación Humanista–Científica. En el caso de las personas egresadas de la formación Técnico Profesional, aparte del Módulo Común, existe el Módulo Técnico Profesional (MTP).

Tanto el MC, el ME como el MTP consideran los Objetivos de Aprendizaje de Ciencias Naturales y las Habilidades Científicas referenciadas en las Bases Curriculares de Ciencias Naturales. Cada eje (Biología, Física y Química) considera algunos conocimientos evaluables solo en el ME.

Cada eje de Ciencias evalúa un número definido de áreas temáticas, las cuales son:

Biología:

  • Organización, estructura y actividad celular
  • Procesos y funciones biológicas
  • Herencia y evolución
  • Organismo y ambiente

Física:

  • Ondas
  • Mecánica
  • Energía
  • Electricidad

Química:

  • Estructura atómica
  • Química orgánica
  • Reacciones químicas y estequiometría

Las Pruebas de Ciencias, al igual que las Bases Curriculares de Ciencias Naturales, consideran tanto Habilidades Científicas como Conocimiento de la Ciencia; lo primero, común a los tres ejes y lo segundo, diferenciado para cada uno de ellos.

Estas pruebas consideran las Habilidades Científicas de “Observar y plantear preguntas”, “Planificar y conducir una investigación”, “Procesar y analizar la evidencia”, “Evaluar” y “Comunicar”. Estas habilidades funcionan como elementos transversales e integradores, y son evaluables en todos los ejes de dichas pruebas.

El temario de la Prueba de Ciencias se estructura por ejes (Biología, Física y Química) subdivididos en áreas temáticas en donde se explicitan los Conocimientos de la Ciencia susceptibles de ser evaluados en cada una de ellas. Asimismo, se explicitan las Habilidades Científicas posibles de ser evaluadas en las distintas áreas temáticas.

La estructura de las Pruebas de Ciencias consta de 80 preguntas de selección múltiple de respuesta única, de 4 o de 5 opciones cada una, de las cuales 54 corresponden al MC con preguntas de los tres ejes y 26 preguntas corresponden al ME o al MTP.

De las 80 preguntas, 75 serán consideradas para el cálculo del puntaje de selección a la Educación Superior. Además, el tiempo de duración de esta prueba será de 2 horas y 40 minutos.

Considerando lo anterior, las Habilidades Científicas y los Conocimientos de la Ciencia que se medirán en las Pruebas de Ciencias, Admisión 2024, se presentan en detalle 

 

Habilidades científicas que evalúa esta prueba:

Habilidad: Observar y plantear preguntas

Consiste en plantear interrogantes o problemas basados en observaciones, lecturas o discusiones sobre fenómenos naturales o cotidianos. Plantear o seleccionar hipótesis y predicciones comprobables, considerando las variables en estudio.

Criterios de evaluación

  • Identificar preguntas a partir del conocimiento científico, que puedan ser resueltas mediante una investigación.
  • Identificar una hipótesis para dar una explicación tentativa a un problema científico que debe validarse con evidencias.

 

Habilidad: Planificar y conducir una investigación

Implica recolectar evidencias teóricas o empíricas, manipulando de forma segura y rigurosa los instrumentos y materiales para medir   las   variables   en   estudio, en el contexto de una investigación experimental, no experimental, documental o bibliográfica

Criterios de evaluación

  • Seleccionar evidencias que sustentan leyes, teorías o modelos científicos.
  • Identificar las características de una investigación científica (teorías, leyes, marcos conceptuales, modelos, objetivos, preguntas, problemas, predicciones, hipótesis, variables, diseños, procedimientos, inferencias, evidencias y conclusiones).
  • Seleccionar procedimientos de investigación para la resolución de un problema científico.
  • Determinar el objetivo de investigación para la resolución de un problema científico.
  • Asociar instrumentos o materiales a usar de acuerdo a las variables presentes en una investigación.
  • Distinguir las variables en una investigación.

Habilidad: Procesar y analizar la evidencia

Consiste en analizar e interpretar resultados, relaciones, patrones y tendencias para elaborar conclusiones o inferencias.

Criterios de evaluación

  • Identificar relaciones, patrones y tendencias entre las variables en contextos científicos.
  • Identificar predicciones, resultados y explicaciones a partir de conceptos, modelos, teorías y leyes con un fenómeno científico en estudio.
  • Identificar conclusiones o inferencias a partir de los resultados en contextos científicos.

Habilidad: Evaluar

Se refiere a evaluar la validez y la confiabilidad de los resultados obtenidos, sea para replicar la investigación, para mejorarla, para reformularla o adaptarla a otras investigaciones.

Además, involucra evaluar el impacto del conocimiento científico en la tecnología.

Criterios de evaluación

  • Evaluar si los resultados de una investigación contribuyen a generar tecnologías.
  • Evaluar la coherencia o pertinencia entre las explicaciones, teorías, leyes, marcos conceptuales, modelos, preguntas, problemas, predicciones, hipótesis, variables, diseños, procedimientos, inferencias, evidencias y conclusiones en contextos científicos.
  • Evaluar la validez y confiabilidad de la información científica, sus alcances o limitaciones.
  • Evaluar la replicabilidad de los procedimientos o resultados de una investigación científica.

Habilidad: Comunicar

Implica dar a conocer información científica de modo claro y preciso, utilizando un vocabulario científico pertinente, mediante recursos de apoyo para facilitar la comprensión (tablas, gráficos, modelos, etc.).

Criterios de evaluación

  • Seleccionar una forma de comunicar datos cuantitativos o cualitativos, considerando la selección u organización en tablas, gráficos, modelos u otras representaciones.

 

Revisa la información respectiva a cada especialidad entre Biología, Química y Física en la sección Blog de www.puntajenacional.cl o haciendo clic aquí

Recuerda que la prueba PAES se rendirá a final de año, allí deberás inscribir las pruebas obligatorias y al menos una electiva entre Ciencias e Historia y en el caso de ser requerido por tu carrera y universidad de preferencia, también deberás inscribir la electiva Competencia Matemática M2.

 


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